Ruch drgający i 2c

28 lutego 2018 roku uczniowie klasy 2c mieli okazję samodzielnie zbadać, czy długość wahadła wpływa na jego okres drgań i częstotliwość. Młodzież samodzielnie przygotowała zestawy badawcze (statyw oraz wahadła o 3 różnych długościach), wykonała niezbędne pomiary i obliczenia. Praca badawcza nie jest łatwa – wymaga dokładności, skupienia, skrupulatności oraz umiejętności wnioskowania na podstawie otrzymanych wyników. Uczniowie z 2c dali sobie świetnie radę! Każdy z nich od dziś wie, że im krótsze wahadło tym większa jego częstotliwość. Oczywiście można byłoby o tym przeczytać w podręczniku, ale czy nie przyjemniej sprawdzić to samodzielnie?

Może Ci się również spodoba