Witajcie dzieci. Robienie łódki z papieru dostarcza wiele przyjemności nie tylko dzieciom. Papierowe, kolorowe łódeczki można puszczać zarówno w wannie jak i w strumyku. Na razie pozostaje wanna, duża miednica albo wanienka dla maluszka, jeśli ktoś ma taką w domu. Zaproście do zabawy swoich rodziców lub rodzeństwo.
Kiedy wasza rzeżucha już urośnie, może stać się zieloną „łąką” dla waszego baranka wielkanocnego. Możecie go zrobić z masy solnej. Potrzebować będziecie: 30 dag mąki, 30 dag soli, wodę, folię aluminiową, papier do pieczenia, miskę, wałek, wyciskarkę do czosnku, wykałaczkę. Teraz przedstawimy Wam jak zrobić baranka krok po kroku.
Mamy nadzieję, że już posadziliście swoje cebulki, pielęgnujecie je i z niecierpliwością oczekujecie na zielony szczypiorek. Tymczasem, my mamy dla was kolejną propozycję. Będzie to zasianie rzeżuchy, która jest bogata w witaminy i składniki mineralne. W domu możecie ją posadzić na kilku warstwach wilgotnej ligniny. Rośnie bardzo szybko, musicie pamiętać tylko, aby lignina była zawsze wilgotna. Kiełki możecie dodać do sałatek, kanapek i wiosennych koktajli warzywnych. Smacznego!
Jednym z symboli świąt wielkanocnych jest kurczak. To symbol odradzającej się przyrody, która wiosną rozkwita pełnią barw. Żółty kolor oznacza radość i kojarzy się ze słońcem, wiecznością i odrodzeniem. To symbol nowego życia.
Kochane dzieci. Witamy w wirtualnej świetlicy. Mamy dla Was nową ciekawą zabawę do wykonania w domu. Jeżeli macie foremki do ciasta to można je wykorzystać jako szablony do kolorowania. Ja użyłam farb, ale jeśli w domu są kredki, flamastry albo pastele to super. Życzę przyjemnej zabawy i do następnego spotkania z Waszą wychowawczyni świetlicy Luizą Wilczkiewicz.
Przyszła wiosna! Wszyscy widzimy, że chociaż jest jeszcze trochę zimno, to na drzewach i krzewach pojawiają się już małe zielone listki, a na niektórych trawnikach nieśmiało wychylają się pierwsze wiosenne kwiaty. Proponujemy, żebyście Wy też stworzyli sobie w domu swój mały, zielony ogródek! Poproście Rodziców o kilka małych cebulek, obierzcie je delikatnie z suchych łusek i włóżcie do doniczki z ziemią, albo po prostu do słoiczka z wodą. Po kilku dniach zobaczycie wiosenne czary! Pojawi się zielony szczypiorek… Gdy...
Szanowni Państwo. To może się spodobać Waszym dzieciom. Papierowe piórka krok po kroku, to zabawa plastyczna, która wycisza i daje niesamowity efekt. Do zabawy potrzebne są: biały papier,farby, pędzel, sznureczki czy wstążki, troszkę wyobraźni i czasu. Na kartce malujemy za pomocą farb i pędzelka kontur piór, następnie wypełniamy go fantazyjnymi wzorami w różnych tonacjach, ciepłych lub zimnych. Czekamy aż piórka wyschną i nacinamy je ale nie do końca, tworząc cienkie paseczki. Do tak przygotowanych piórem można doczepić sznurek, włóczkę...
W czasie trudnym dla nas wszystkich, jakim jest potrzeba izolacji i pozostania w domach chcielibyśmy wesprzeć uczniów i ich rodziców nie tylko w procesie pracy zdalnej, ale również w organizacji czasu wolnego dzieci. Proponujemy zadania do samodzielnej pracy. Pozwoli to twórczo i kreatywnie spędzić czas, rozwijać zdolności i zainteresowania.
W dniu 05.02.2020 dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej miały okazję uczestniczyć w zajęciach wychowawczych dotyczących codziennej higieny. Pani K. Brzozowska wprowadziła uczniów w temat utrzymywania higieny i jak duże znaczenie ma to dla zdrowia każdego człowieka. Następnie, pani A. Tomczuk przeczytała dzieciom na głos fragmenty książki „Cecylka Knedelek przedstawia: dobre maniery” autorstwa Joanny Krzyżanek, która w prosty i dowcipny sposób zapoznała dzieci z podstawowymi zasadami higieny. Na zakończenie, dzieci pod okiem pani L. Wilczkiewicz wykonały prace plastyczne prezentujące tematykę,...
W piątek 20.12.2019r. jury wyłoniło zwycięzców konkursu na „Najpiękniejszą bombkę choinkową” organizowanym przez świetlicę szkolną. Decyzja nie należała do najłatwiejszych, wszystkie bombki były niepowtarzalne i piękne. Ocenie podlegała przede wszystkim samodzielność wykonanych prac oraz walory estetyczne. Pomysłowość dzieci została wyrażona w różnych technikach bombek – orgiami, bibułą, sznurkiem i cekinami. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody. 20 grudnia w świetlicy szkolnej odbył się także kiermasz bombek konkursowych. Zainteresowanych przyciągały misterne wykonanie, oryginalny wygląd, a także świąteczna kolorystyka bożonarodzeniowych ozdób, w...
11 listopada to dla nas Polaków jedna z najważniejszych dat naszej historii. Tego dnia 1918 r., po 123 latach zaborów Polska odzyskała niepodległość. W czasie zajęć tematycznych prowadzonych przez p. Martę Goździowską-Łubkowską w świetlicy szkolnej dzieci poznawały polskie symbole narodowe – orła białego, biało-czerwone barwy i „Mazurka Dąbrowskiego”. Zajęcia były wzbogacone krótką lekcją historii opowiadającą o tym jak Polska odzyskała niepodległość. Następnie dzieci pod opieką p. Aleksandry Tomczuk kolorowały symbole naszej państwowości – godło oraz wykonywały samodzielnie biało-czerwone flagi....
„Kto czyta książki, żyje podwójnie”- Umberto Eco. Przebywanie z ulubioną książką jest bardzo pożądaną formą, spędzania przez dziecko czasu wolnego. Aby zachęcić dzieci do samodzielnego czytania książek, szkolna świetlica zorganizowała projekt”Spotkania z książką”. Każdego dnia czytamy wspólnie fragment wybranej książki. W ramach tych warsztatów dzieci wraz z wychowawczyniami, wykonały również piękne, kolorowe zakładki do książek, które można podziwiać w świetlicy i na stronie internetowej szkoły. Marta Goździowska- Łubkowska i Luiza Wilczkiewicz
Ostatnio w naszej świetlicy dużo się dzieje. Malowaliśmy liście zupełnie nową techniką. Na wyciętego z brystolu listka, nakładaliśmy klej wikol, następnie sypaliśmy solą aby się przykleiła. Po wyschnięciu kleju i soli, malowaliśmy liście farbami, które pięknie się rozpływały tworząc ciekawe esy floresy. Prace dzieci można obejrzeć i podziwiać na wystawie przy świetlicy. Następną pracą jest jesienna martwa natura z warzywami, owocami i kolorowymi listkami. Będziemy się uczyć rysować tę ciepłą kompozycję w piątek. Uczniom sprawiła też wiele radości gra...
Już od pierwszych dni września dzieci z naszej świetlicy, biorą udział w różnych działaniach integracyjnych, artystycznych i przyrodniczo-florystycznych. Ciekawe i interesujące warsztaty i zajęcia organizują panie wychowawczynie świetlicy. Z okazji „Międzynarodowego Dnia Kropki” dzieci rysowały oraz wycinały różnokolorowe kropy, kropki i kropeczki, które potem przyczepiały na dużej tablicy.
Uczniowie z klas 1,2 oraz 3 po lekcjach przebywają w świetlicy szkolnej. Panie zawsze starają się, aby ten pobyt był jak najciekawszy: dzieci spędzają czas wykonując różne prace plastyczne, eksperymenty sensoplastyczne oraz zabawy konstrukcyjne. Gdy tylko pogoda jest sprzyjająca, ćwiczymy orientację w terenie oraz sprawność fizyczną na boisku szkolnym. Dzieci z klas 1 oraz 2 mają także możliwość spędzenie czasu po-lekcyjnego w swoich salach, gdzie Panie są gotowe pomagać im w odrabianiu prac domowych. Autorzy tekstu: Aleksandra Tomczuk Karolina...
X JUBILEUSZOWY OGÓLNOPOLSKI KONKURS O KS. STANISŁAWIE KONARSKIM „KSIĄDZ STANISŁAW KONARSKI – NASZ WSPÓŁCZESNY”
LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
CodeWeek
PROGRAM DLA SZKÓŁ
JESTEŚMY RAZEM
SZKOŁA DO HYMNU
Szkoła pamięta
Razem na Święta
Pasch