Kategoria: Szkoła promująca zdrowie

BIEG PO ZDROWIE

Uczniowie klasy IV a w roku szkolnym 2017/2018 uczestniczyli w programie antynikotynowym edukacji zdrowotnej, którego koordynatorem była pani Katarzyna Markowska – nauczyciel przyrody, we współpracy z wychowawcą klasy panią Martą Goździowską – Łubkowską oraz innymi nauczycielami SP nr 1. Zajęcia realizowano za pomocą zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Głównym ich celem było opóźnienie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży oraz zwiększenie wiedzy uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów.  

SUKCESY NASZYCH GIMNAZJALISTÓW Z KLASY 2C

Uczniowie klasy 2c: Michał Szczęk, Bartłomiej Gryta i Emil Krawczyk zostali zakwalifikowani przez jury konkursowe do drugiego etapu konkursu wojewódzkiego pt. „Cztery minuty = życie”. http://zso4.lublin.eu/pl/m/sg/ix_edycja_akcji_edukacyjnej__cztery_minuty___zycie_/final_ix_edycji/ Bardzo cieszymy się z tego sukcesu! Kolejne zmagania dzielnych chłopców już 25 maja 2018 roku. Trzymamy mocno kciuki i życzymy powodzenia w finale konkursu.

TAJEMNICE WODY

W ramach realizacji podstawy programowej z chemii oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie uczniowie klasy VII a odkryli tajemnice wody. Poznali jej właściwości, rodzaje i sposoby oczyszczania. Dowiedzieli się także, czym różni się woda wodociągowa od destylowanej, co to jest dipol i od czego zależy szybkość rozpuszczania się substancji w wodzie.

NASZA ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻENIA HAŁASEM

27 marca 2018 roku uczniowie klasy 2c podczas lekcji fizyki rozmawiali o… hałasie. Zjawisko to kojarzy nam się z głośnymi dźwiękami, a tymczasem hałas to każdy dźwięk, który nam przeszkadza. Może to być tykanie zegara, spadająca kropla albo… szkolny dzwonek. Uczniowie, pracując w grupach metodą metaplanu, szukali źródeł hałasu w najbliższym otoczeniu, zastanawiali się, jak zapobiegać temu zjawisku i jakie są jego skutki.

ZAJĘCIA WARSZTATOWE Z PSYCHOLOGIEM

21 marca 2018 roku klasy: VIIa, IIb i IIId uczestniczyły w kolejnych zajęciach prowadzonych przez studentów z Koła Naukowego Psychologów UMCS. Pani Katarzyna Bielecka i pani Klaudia Andrzejczak rozmawiały z uczniami o uzależnieniach, w tym szczególnie o uzależnieniu od telefonu. Zajęcia obejmowały szereg ćwiczeń warsztatowych, które miały na celu uświadomienie uczniom, czym jest uzależnienie i jakie są jego skutki. Zajęcia były prowadzone w ramach programu Szkoła Promująca Zdrowie.

PROTEINY CZYLI BIAŁKA

16 marca 2018 roku uczniowie klas: 3a, 3c i 3d w ramach realizacji podstawy programowej oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie poznali wielkocząsteczkowe związki chemiczne, które budują wszystkie organizmy na ziemi – białka. Nasze mięśnie, krew, skóra – to wszystko zbudowane jest z protein. Zbadaliśmy doświadczalnie skład białek (C, H, O, N, S), przeprowadziliśmy reakcje charakterystyczne dla białek („żółta” reakcja ksantoproteinowa oraz „fioletowa” biuretowa), odkryliśmy także, jakie czynniki powodują denaturację białka (czyli jak zrobić jajecznicę bez wysokiej temperatury).

Prozdrowotna lekcja chemii

W ramach realizacji podstawy programowej z chemii oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie uczniowie klas trzecich poznali składniki żywności: tłuszcze, białka i cukry. Jako pierwsze szczegółowo omówione zostały tłuszcze. Młodzież poznała tłuszcze roślinne i zwierzęce, dzięki czemu potrafi już je doświadczalnie odróżnić. Uczniowie dowiedzieli się, jak zrobić z oleju margarynę (reakcja uwodornienia) i co to jest „próba akroleinowa”.

Alkohol szkodzi zdrowiu

01.12.2017 r. w klasie 3d w ramach programu Szkoła Promująca Zdrowie, została przeprowadzona lekcja chemii na temat właściwości alkoholi: metanolu i etanolu. Uczniowie poznali właściwości obu tych substancji, przeprowadzili reakcję spalania całkowitego etanolu, zbadali jego odczyn i przekonali się, jaki wpływ ma alkohol etylowy na białko (denaturacja!).

Pierwsza pomoc

W dniu 29 listopada uczniowie klasy 7a i 2b gimnazjum na zajęciach z wychowawcą z udziałem Pana Marcina Szczęka, ratownika medycznego zostali przeszkoleni z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Uczniowie zyskali umiejętność wstępnej diagnostyki medycznej, opatrywania pacjenta oraz przeprowadzania resuscytacji oddechowo-krążeniowej.

Wybieram wodę

Pierwszaki przystąpiły do projektu edukacyjnego – wybieram wodę. Głównym celem lekcji przeprowadzonej dnia 17 listopada 2017 roku było promowanie zachowań prozdrowotnych. Uczniowie dowiedzieli się jak ważną rolę odgrywa woda w organizmie człowieka.W ramach projektu układali piramidę zdrowia. Dzięki temu dowiedzieli się, że warzywa i owoce pokrywają dzienne zapotrzebowanie na wodę .Na zakończenie zajęć dzieci z pustych butelek po wodzie wykonały wspaniałe wazoniki.

ZAJĘCIA SPORTOWE W ŚWIETLICY

Poniedziałkowe zajęcia w świetlicy rozpoczynają się od zajęć ruchowych pod opieką p. Barbary Golubińskiej – nauczyciela wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej. Uczniowie klasy pierwszej oprócz zajęć zwinnościowych poznają prawidłowe pozycje do ćwiczeń i przyjmują skorygowaną postawę ciała. Zajęcia te cieszą się ogromnym zainteresowaniem uczniów, sprawiając im wiele radości i satysfakcji. ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]    

Eko-rzeźba

W dniu 08.11.2017r. odbył się szkolny konkurs pt „Eko-rzeźba”, którego celem było promowanie ekologicznego stylu życia oraz pobudzanie kreatywności i wyobraźni uczniów. Do konkursu przystąpiły klasy gimnazjalne i klasa VIIa. Zadaniem przedstawicieli poszczególnych klas było wykonanie rzeźby z plastikowych butelek, nakrętek, materiałów recyklingowych.

ZBIERAJ BATERIE RAZEM Z PIERWSZAKAMI

Zachęcamy uczniów wszystkich klas do udziału w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym dla szkół „Zbieram Baterie”, a tym samym systematycznego działania na rzecz edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży.W ten sposób przyczynimy się do dbania o środowisko i właściwego postępowania z odpadami niebezpiecznymi. Puszka na baterie znajduje się w sali nr 30.

Masterchef klasy 2b

Uczniowie klasy 2b dnia 25.10.2017 r. uczestniczyli w kolejnych warsztatach kulinarnych przygotowanych przez p. Katarzynę Markowską, p. Iwoną Jagłę-Izdebską oraz p. Bożenę Szypułę. Tym razem uczniowie zapoznali się z walorami smakowymi, odżywczymi i zdrowotnymi różnych gatunków serów w ramach zajęć „Cheese – between chemistry and nature”.