Kategoria: Szkoła promująca zdrowie

SPOTKANIE Z POLICJANTEM

13 września 2018 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantem, którego celem było przypomnienie oraz utrwalenie zasad ruchu drogowego. Dzieci z kl. I-II oraz oddziału przedszkolnego miały okazję obejrzeć film pt. „Bezpieczna droga” opowiadający o zachowaniu Filipa podczas różnych sytuacji na drodze. Pan policjant w formie quizu usystematyzował wiedzę na temat zasad zachowania dla pieszych, rowerzystów, a także pasażerów.

BIEG PO ZDROWIE

Uczniowie klasy IV a w roku szkolnym 2017/2018 uczestniczyli w programie antynikotynowym edukacji zdrowotnej, którego koordynatorem była pani Katarzyna Markowska – nauczyciel przyrody, we współpracy z wychowawcą klasy panią Martą Goździowską – Łubkowską oraz innymi nauczycielami SP nr 1. Zajęcia realizowano za pomocą zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Głównym ich celem było opóźnienie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży oraz zwiększenie wiedzy uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów.  

PODSUMOWANIE WARSZTATÓW „PROFILAKTYKA I HIGIENA ZDROWIA PSYCHICZNEGO”

Uczniowie naszej szkoły z klas: VII a, II b i III d w bieżącym roku szkolnym uczestniczyli w cyklu warsztatów „Profilaktyka i higiena zdrowia psychicznego” zorganizowanym przez studentów z Koła Naukowego Psychologów UMCS i Akademickiego Centrum Wsparcia. 13 czerwca 2018 roku nastąpiło uroczyste podsumowanie projektu, w którym uczestniczyli jego koordynatorzy: pan Mateusz Dudka i pani Paulina Dubiel oraz szkolny koordynator programu  pani Iwona Jagła-Izdebska. Podczas spotkania dokonano szczegółowej analizy efektywności warsztatów, ich ewaluacji oraz ustalono wstępny program warsztatów na...

SUKCESY NASZYCH GIMNAZJALISTÓW Z KLASY 2C

Uczniowie klasy 2c: Michał Szczęk, Bartłomiej Gryta i Emil Krawczyk zostali zakwalifikowani przez jury konkursowe do drugiego etapu konkursu wojewódzkiego pt. „Cztery minuty = życie”. http://zso4.lublin.eu/pl/m/sg/ix_edycja_akcji_edukacyjnej__cztery_minuty___zycie_/final_ix_edycji/ Bardzo cieszymy się z tego sukcesu! Kolejne zmagania dzielnych chłopców już 25 maja 2018 roku. Trzymamy mocno kciuki i życzymy powodzenia w finale konkursu.

SZKOLNY MASTERCHEF JUNIOR

W czwartek 17 maja 2018 roku świetlica Szkoły Podstawowej nr 1 zamieniła się w cukierenkę, a dochodzący się z niej aromat pieczonych ciasteczek rozszedł się po całym szkolnym korytarzu. Pierwszaki nauczyły się odmierzać potrzebne produkty, zagniatać ciasto, wałkować je i wykrawać foremkami ciastka o różnych kształtach. Gotowe słodkości bardzo wszystkim smakowały, wystarczyło ich także dla rodziców odbierających swoje pociechy.

PROFILAKTYKA ZDROWIA PSYCHICZNEGO

9 maja 2018 roku uczniowie klas: 7a, 2b, 3b i 3d wzięli udział w kolejnych warsztatach z cyklu „Profilaktyka zdrowia psychicznego”. Podczas zajęć uczniowie poznawali różne rodzaje emocji, usiłowali je rozpoznawać i nazywać na podstawie wyrazu twarzy czy postawy ciała człowieka. Najwięcej frajdy sprawiły uczniom „emocjonalne” kalambury. Wcale nie jest łatwo pokazać uwielbienie albo żal!

TAJEMNICE WODY

W ramach realizacji podstawy programowej z chemii oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie uczniowie klasy VII a odkryli tajemnice wody. Poznali jej właściwości, rodzaje i sposoby oczyszczania. Dowiedzieli się także, czym różni się woda wodociągowa od destylowanej, co to jest dipol i od czego zależy szybkość rozpuszczania się substancji w wodzie.

SOKI ŹRÓDŁEM WITAMIN

17 kwietnia 2018 roku dzieci z klasy I a przyniosły do szkoły różne owoce i warzywa, z których przyrządzono soki. Celem zajęć było promowanie zdrowego odżywiania wśród dzieci oraz wzmacnianie nawyku wybierania tego, co jest nie tylko smaczne, ale również odżywcze. Pracą nad przygotowaniem smakowitych napojów kierowała pani Małgorzata Mroczkowska oraz pan pedagog Piotr Ruśniak. 

NASZA ŚWIADOMOŚĆ ZAGROŻENIA HAŁASEM

27 marca 2018 roku uczniowie klasy 2c podczas lekcji fizyki rozmawiali o… hałasie. Zjawisko to kojarzy nam się z głośnymi dźwiękami, a tymczasem hałas to każdy dźwięk, który nam przeszkadza. Może to być tykanie zegara, spadająca kropla albo… szkolny dzwonek. Uczniowie, pracując w grupach metodą metaplanu, szukali źródeł hałasu w najbliższym otoczeniu, zastanawiali się, jak zapobiegać temu zjawisku i jakie są jego skutki.

ZAJĘCIA WARSZTATOWE Z PSYCHOLOGIEM

21 marca 2018 roku klasy: VIIa, IIb i IIId uczestniczyły w kolejnych zajęciach prowadzonych przez studentów z Koła Naukowego Psychologów UMCS. Pani Katarzyna Bielecka i pani Klaudia Andrzejczak rozmawiały z uczniami o uzależnieniach, w tym szczególnie o uzależnieniu od telefonu. Zajęcia obejmowały szereg ćwiczeń warsztatowych, które miały na celu uświadomienie uczniom, czym jest uzależnienie i jakie są jego skutki. Zajęcia były prowadzone w ramach programu Szkoła Promująca Zdrowie.

PROTEINY CZYLI BIAŁKA

16 marca 2018 roku uczniowie klas: 3a, 3c i 3d w ramach realizacji podstawy programowej oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie poznali wielkocząsteczkowe związki chemiczne, które budują wszystkie organizmy na ziemi – białka. Nasze mięśnie, krew, skóra – to wszystko zbudowane jest z protein. Zbadaliśmy doświadczalnie skład białek (C, H, O, N, S), przeprowadziliśmy reakcje charakterystyczne dla białek („żółta” reakcja ksantoproteinowa oraz „fioletowa” biuretowa), odkryliśmy także, jakie czynniki powodują denaturację białka (czyli jak zrobić jajecznicę bez wysokiej temperatury).

Prozdrowotna lekcja chemii

W ramach realizacji podstawy programowej z chemii oraz programu Szkoła Promująca Zdrowie uczniowie klas trzecich poznali składniki żywności: tłuszcze, białka i cukry. Jako pierwsze szczegółowo omówione zostały tłuszcze. Młodzież poznała tłuszcze roślinne i zwierzęce, dzięki czemu potrafi już je doświadczalnie odróżnić. Uczniowie dowiedzieli się, jak zrobić z oleju margarynę (reakcja uwodornienia) i co to jest „próba akroleinowa”.

Świetlicowy Masterchef Junior

Ubiegły tydzień w naszej świetlicy szkolnej upłynął pod hasłem: „Masterchef junior”, ponieważ  uczniowie brali udział w różnego rodzaju działaniach kulinarnych. Dzieci przyglądały się wykonywaniu gofrów oraz racuchów, a następnie same brały udział w procesie przygotowywania przekąsek, świetnie się przy tym bawiąc. Na koniec  wspaniale ozdabiały przygotowane wypieki, doskonaląc poczucie estetyki oraz rozwijając wyobraźnię.